APP下载

浅析农村小学体育课中教育问题与策略

2021-12-17杜小军

教育周报·教育论坛 2021年15期
关键词:体育教师体育课教学内容

杜小军

小学体育课程,在小学新课标中是不可缺少的学科,而体育课和其它学科最大的区别体现在教学场地上。体育课都是在室外进行的,强调的是学生的参与性和实践性,而室外环境存在很大的变化性,教师对学生的控制性也远不如室内,所以小学体育课会出现了很多安全问题。导致一些小学体育教师,为了安全而放弃一些体育内容,让小学体育课堂上的教学内容变得单一,教学形式变得单调,这样的教学方法很显然是不符合小学新课标要求的。那么怎样让小学生,安全愉快的上好每一节体育课?这是每一个小学体育教师都应该思考的问题,也是体育教师责无旁贷的责任。下面针对小学体育教学中安全教育问题谈谈自己的看法。

第一  思想教育是安全之本

小学体育教师始终要把安全放在首位,这不仅仅体现在教师本身上,教师也是有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。在每学期的第一节体育课上教师首先要进行的就是安全教育,让学生了解安全对生命的重要性,让学生知道体育课的特殊性。让学生了解到体育课是有趣的,但是也是存在危險的,体育课可以锻炼人的身体,但是操作不当也是会伤害到人的身体,让学生知道在体育课上存在哪些不安全的因素,学生该如何去避免这些安全因素。在以后的教学中,要结合实践课教学,让学生掌握安全常识。如:在单、双杠教学中,教师要明确的告知学生,学习单双杠上动作时,一定要有垫子保护,要在老师的帮助下进行,否则一旦学生落地后果是不可想象的。在课堂上学生是要互相团结,互相帮助的,一定要服从老师的安排和指挥,不要打闹,要做到“安全”警钟长鸣。

第二  了解学生实际情况,做好课前准备和热身运动

作为一名小学体育教师,首先要做的就是了解学生身体的实际情况,小学生本身就爱玩,而且体育课又是在室外进行的,所以学生都喜欢上体育课,都喜欢在室外放松自己的身心。但是有些孩子的身体状况是比较差的,不完全适合做某些体育项目,因此会存在安全隐患,可是小学生年纪很小,对自己身体素质判断会出现偏差,往往会忽视自身存在的这些安全问题。所以作为小学体育教师要充分的了解学生的实际情况,消除安全隐患,避免安全事故的发生。

体育教师在课前要做好课前准备工作,这样可以有效的避免运动对学生造成的伤害,课前教师要要求学生检查,查看自己的服装,鞋子,还有衣兜里是否有小刀,笔等危险物品。同时教师也是要检查教学场地,教学器材,看看教学场地的布局是否合理,场地是否平整,如发现有小石子一定要及时清除,防止学生绊脚发生意外。要检查跳远的沙坑是否平整,沙坑中的沙子是否过少,沙坑中是否有小石子等等。教学器材更是要检查好,很多的教学器材都是长期在室外日晒雨淋,天长地久是会出现生锈、腐烂现象的,是会留下安全隐患的。所以在使用之前,教师一定要检查好这些体育器材。同时,教师要根据这节课的教学内容来让学生进行热身运动,毕竟热身运动是安全上好体育课的必要条件,将安全隐患消除在萌芽状态中。在提高农村中小学体育教学水平的实施过程中,需要结合当地实际情况,进行深入的调查研究,寻找相应的对策,提高农村中小学的体育教学、教研水平,以便更好地实施素质教育. 提高对农村中小学体育重要性的认识,提高教学水平,需要各级教育行政管理部门和广大学生家长深入理解体育教育的作用,摒弃对农村学校体育教育的偏见,深刻意识到发展农村中小学体育教育的意义。我们要建立健全体育教育工作的管理机制,要使依法治体的观念深入人心,加强监管力度,加大各级教育和中小学体育职能部门行政工作力度。要在体育教育的工作中,提倡和呼吁“推出典型,以点带面”,促进农村中小学体育教育的长远发展。

第三  提升学生的自我保护能力

教师在课堂上的保护是必须的,但是也存在很大的局限性,所以教师必须要让学生自身有自我保护的意识和能力。要加强对学生的安全教育,要不断的规范学生的行为,不断的提升学生们的自我保护能力。体育教师在每堂课之前都是要强调课堂教学纪律要求,而且要从自身做起,要有表率作用。不管是从服装上,还是从到岗到位以及集合的速度上,都要做好表率作用。同时学生也是要按照老师的要求,迅速集合,要保持队列的整齐、有序,学生一定要按照体育老师的要求做好热身运动。教师要充分让体育委员和活动小组长来做好自己的小助手。在体育课上,环境存在很大的变化性,教师对学生的控制性也是很弱的,单靠体育教师一个人的力量远远不够,教师要发动学生积极的参与到课堂管理中来,要让体育委员发挥好核心作用,可以适当的设立活动小组长,让每个组长来管理该组人员,实行组长负责制,组长和体育委员及时向教师反应学生存在的相关问题。充分发挥学生的主体作用,会有效的增强教师在体育课上的操控能力。

在体育课上,不少事故的发生都是和教学内容和组织工作不当有直接的关系的。体育教师要知道,科学合理的教学方法和教学组织是防止体育课上出现安全问题的重要手段。在教学内容上,多选择田径方面的运动,当然也可以选择队列或者是球类的运动,学生对这些都是非常有兴趣的,而且安全系数也是比较高的。对于小学生来讲最好是少选择危险性比较大的运动。

总之,不管是课堂教学,还是在其他的活动中,体育教师都是要把安全放在第一位的,在保证安全的情况下在抓教学质量。教师要从思想上高度重视体育课教学中的安全性,要用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生。教师在教学的过程中,要处处为学生着想,要关爱学生。教师不仅要在教学上认真负责,勇于创新,而且还要严格要求学生,有效的避免意外事故的发生,让学生安全愉快的上好每一节体育课。

猜你喜欢

体育教师体育课教学内容
可有可无体育课?不!必须有!
新冠疫情期间小学信息技术在线教学内容的选择和实践
安徽省合肥市中职体育教师职业倦怠现状调查
全国中小学体育教师队伍配置结构与优化
全国中小学体育教师质量缺口与配强提升
体育课上的“意外”
讨厌的理由
等差数列教学内容的深化探究
“体育教师压力大”折射了什么
老师,我喜欢你,这是爱吗