意见领袖视角下的新型职业农民培养探索
2021-12-15覃思源
山西农经 2021年16期
□覃思源
(南宁职业技术学院传媒学院 广西 南宁 530008)
2018 年出台的《“十三五”全国新型职业农民培育发展规划》明确提出了“十三五”期间的农民发展规划目标,即加快构建一支有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍,对新型职业农民的发展进行了规划[1]。2021 年是“十四五”的开局之年,实现“提高农民”“扶持农民”“富裕农民”的目标,是新型职业农民培养的重要方向。
1 新型职业农民培养现状与问题
1.1 新型职业农民培养的重心不明
培养新型职业农民需要重点培育其文化素养、专业技术、经营能力、管理素养,为农业产业发展提供德才兼备的复合型人才。在当前的新型职业农民培养工作中,由于不少地区对相关工作的认识程度低,没有意识到新型职业农民对于三产融合、乡村振兴的价值,培养过程流于形式,仅注重新型职业农民某一方面能力的发展,存在方针落实和实践操作脱节的现象,导致不少新型职业农民综合素质和应用技能不足,难以胜任未来产业的发展需求。
1.2 新型职业农民发展的软硬件条件不足
软硬件条件是新型职业农民发展的沃土,可以给其发展提供必备的“养分”,支持新型职业农民在乡村的土壤中落地生根。现阶段,新型职业农民成长、交流、学习培训的软硬件设施缺乏,新型职业农民的发展依赖于其自身的自觉性,需要主动学习相关知识提升自己。在这种条件下,新型职业农民的培养类型相对单调,仅以生产经营型职业农民为主,在专业技能型、社会服务型职业农民培养方面存在不足,不利于新型职业农民的长期发展[2]。……
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