李晓敏

（江西省上饶市演出管理站,江西上饶 344000）

在舞蹈教学中，理论作为舞蹈实践的基础，能够促使学生了解舞蹈的本质以及内涵，加深学生对舞蹈动作、舞蹈特点的理解，提高学生的舞蹈学习兴趣，但是舞蹈教学的侧重点往往在于舞蹈实践，理论与实践未能得到充分结合，此种情况下，二者的优势不能得到充分发挥，不利于学生的发展。新媒体的出现为二者的有机结合提供了思路，通过应用新媒体技术，教师能够在教学实践中阐述相关知识点，并在理论教学中结合实例加深学生对理论的理解，促使学生对舞蹈教育形成全面的认识，提高舞蹈教学效率。

一、应用新媒体对舞蹈教学的意义

新媒体在舞蹈教学中的应用，渠道广泛、形式多样，对于改进教学办法具有明显效果、能够降低学生舞蹈学习难度，丰富理论知识储备，其重要性主要体现在以下几方面：

（一）打破课堂教学限制，降低舞蹈练习难度

在以往的教学活动中，学生舞蹈学习主要依靠课堂，一旦离开课堂，缺乏教师专业性的指导，仅凭记忆重复舞蹈动作，可能造成重复练习错误动作，不利于学生的发展，但是通过应用新媒体，对教师的舞姿进行录制，学生可以从多角度对学习内容进行观察，确保自主练习时动作的规范性，防止舞姿错误情况的发生，降低舞蹈练习的难度。

（二）创新教学形式，提升学生的视听体验

应用新媒体进行舞蹈教学，是对传统舞蹈教学形式的一种创新，通过教师播放优质的舞蹈素材以及理论知识内容，能够带给学生更好地视听体验，提升学生对舞蹈知识内容的兴趣。……