翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的实践运用
2021-12-13李思
江苏广播电视报·新教育 2021年30期
李思
摘要:伴随着新课改的不断推进,学生综合素养的养成成为各学科普遍的教学目标,初中英语也是如此。阅读是初中英语教学的重要组成部分,其将理论与实践结合,使培育核心素养的重要途径。但一直以来,初中英语阅读教学被传统的灌输式模式占据,教学成效低下,亟需改进。翻转课堂作为一种新型教学方法,受到了广泛关注。本文依据作者的教学经验,首先简要说明了“翻转课堂”在初中英语阅读教学中的优势,接下来基于教学实践,结合“翻转课堂”教学模式,给出了针对性的应用方案。希望能为广大初中英语教师提供参考和帮助。
关键词:翻转课堂;初中英语;阅读教学
引言
阅读是英语“听”“说”“读”“写”四大能力的重要组成部分,在初中英语教学中具有非常重要的地位。但是传统的阅读教学方法单一,已经落后于时代。近年来,越来越多的新型教学法也被介绍到了初中英语教学中。翻转课堂就是其中之一。在初中英语阅读教学中运用翻转教学课堂教学模式,可以有效激发学生的主观能动性,促进学习效率的进步。初中英语教师应当认真研究翻转课堂的应用策略,丰富英语阅读的教学手段与内容,培育初中学生优秀的英语核心素养,回应新课改的要求
一、翻转课堂在初中英语教学的优势
1、利于英语知识学习
随着我国经济社会的发展,国际交流机会日益增加。英语作为国际通用语言,阅读是获取国际信息的直接渠道,逐渐成为新时代人才不可缺少的能力。……
登录APP查看全文
