叶佩雯

摘要：幼儿的健康不但是指幼儿身体方面的正常去运行和发展，没有其他生理缺陷，还指幼儿的性格积极乐观、活泼开朗等方面的心理素质和能够对身边的各种环境都适应的本领。这篇文章主要通过对当前幼儿园幼儿健康教育存在的盲区进行分析，提出了幼儿园健康教育的策略：适当的教育方式、丰富的教育方法、家庭教育

关键词：健康教育;教育方法;多样;教育形式;家庭教育

一、当前健康教育检查的盲区和需要解决的问题

（一）家长注重知识而忽视独立能力

本人通过家长的投票了解以及在与家长进行日常交谈中得知，家长对于幼儿的独立自理能力的培养并不上心。最主要体现在一下几个方面：

1、家长不够重视幼儿独立自理方面能力的培养。有些家长说：现在是一个快速发展充满竞争的时代，要多学点知识，不能让孩子输在起跑线上;也有的家长说：他们现在还小，只要有手，等他们长大了自然会动手做;

2、幼儿的独立自理能力本来就比较弱，大部分幼儿饭后不懂得把掉落在桌面的米粒剩菜捡起来，玩了玩具后不懂得整理好自己的玩具，吃饭不懂得自己吃，要求父母喂等;

3、幼儿的自我动手能力弱，依赖性强，大多数的幼儿都不会自己脱衣服穿衣服。

二、一些教师对健康教育的认识有缺陷

就当前情况来看，一些教师对在健康方面的概念以及健康教育所包含的内容尚未完全清楚，对于健康的观念仍然只是停滞在生理健康的方面上，停滞在个人认为的健康观念上，这不算是良好的健康观，对于当今社会的健康观念的多元性和整体性缺乏必要的认识。……