邓佳颖

摘要：培养学生的创新思维能力已经成为素质教育改革的重要目标之一，其中初中英语教学在初中校园教育中占据着重要地位。因为初中英语教学不但能发展学生的语言能力更能提升学生的综合素质。基于此，对初中英语课堂学生逻辑思维能力的培养策略进行研究，仅供参考。

关键词：初中英语;逻辑思维能力;培养策略

引言

语言学习除了需要加强听和说的训练，阅读也是必不可少的途径。初中英语阅读理解题目在英语考试中所占比例最大，但是现在的阅读教学方式存在着一些问题，无法有效提高学生阅读理解能力。很多时候，教师多是运用翻译和讲解的方式教授阅读内容，学生参与思考的机会很少，无法引导学生深入解读阅读内容，无法有效培养学生阅读思维能力。因此，教师应该及时转变阅读教学方式，通过培养学生阅读思维能力，提高阅读教学效果。

一、初中英语课堂学生思维能力发展的意义

思维能力作为学生学习的重要技能之一，需要学生在个体发展的过程中不断地摸索学习才能获得。灵活运用英语知识，熟练使用英语来表达自己观点的技巧被称为英语思维能力。发展英语思维能力是初中英语教学的重要目标之一。在传统的英语教学模式中，多以词汇量、语法等基础知识的学习作为英语教学的主要目的，这种教学模式忽视了学生的英语思维能力。对此我们为了实现初中英语教学目标，应该加强对学生英语思维能力的培养力度。……