于康娟

（太原城市职业技术学院，山西 太原 030027）

0 引言

随着互联网的发展和信息量的骤增，SQL Server数据库技术在当今各行各业的信息管理系统中，成为了必不可少的技术之一，也是计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。对于高职计算机网络技术与软件技术专业而言，《SQL Server数据库应用》都被定位于一门必修的专业核心课程，它面对的岗位群是数据库应用系统程序开发人员、数据库系统分析设计人员、数据库系统管理员；同时，从课程体系的设置先后来说，《SQL Server数据库应用》[1]不但是其它许多软件项目设计课程的先导课程，而且为后阶段大型数据库Oracle应用的学习也奠定了良好的基础。随着时代的进步，社会的发展，高职教育最终目标是为了培养应用型的专门人才，那么，如何提高学生的学习兴趣，增强动手操作的能力，在平时的教学过程中，进行了有效的实践与探索，取得了良好的教学郊果。

1 将SQL Server数据库应用课程做相应调整

根据高职教育的人材培养方案和SQL Server数据库技术这门的课程标准，对课程内容的内容进行了取舍，对课程的各个单元顺序进行了相应调整。

高职教育是为了培养技能型人才，课程教学内容的取舍和各个单元先后顺序遵循职业性原则，故结合本校学生的实际情况，将SQL Server数据库应用这门课程的教学分成四大单元来完成，如表1所示。

表1 SQL Server数据库应用课程的四大单元

2 以项目为导向，任务为驱动组织教学

在课程开始实施之初，要对学生的知识层面进行一个开学之初摸底调查，掌握各个层面学生的人数情况，做到心中有数，为更好地开展教学奠定基础。……