江苏省丹阳市正则幼儿园 戎菊芬

在日常教育工作中，经常有家长向我反映：当爸爸妈妈陪伴的时候，孩子很自律，且能严格遵守与爸爸妈妈之间的约定；但是换成爷爷奶奶或者外公外婆陪伴时，孩子就会变得不一样。比如，吃完饭后爸爸妈妈要求孩子像在幼儿园一样把碗送回水池时，爷爷奶奶或者外公外婆就会出来“和稀泥”：“孩子还小，哪里能做这些事情……”考虑到老人带孩子很辛苦，很多家长明知不对但又无法过多地指责老人。那面对此种情况，家长们应该怎么做呢？

家长所反映的是许多祖孙三代住在一起的家庭或多或少都会遇到的问题——当年轻一代的父母给幼小的孩子建立规则意识的时候，隔代的祖辈就会出来护短，甚至阻挠。而作为家庭核心成员的年轻父母，更应该理性地看待这个问题，既要理解祖辈对孙辈难以割舍的“隔代亲”，又要理解祖辈们看待问题的角度，切忌草率地否定长辈、反驳长辈，继而造成家庭矛盾。作为一线幼儿教师，我认为可以从两个角度入手去尝试解决此类问题：

1.从祖辈入手

问题发生前，为孩子建立好习惯之前事先跟长辈沟通非常重要，毕竟从情感上来说，是家长对他们的尊敬；从教育上来说，是为了让孩子更好地成长与发展。家长准备给孩子建立规则意识之前，就要给爷爷奶奶或者外公外婆做好思想工作，告诉他们这样做的好处，比如饭后送碗可以培养孩子自理能力和任务意识。