殷 辉

（西南科技大学，四川 绵阳 621010 ）

1 校企协同育人背景解析

校企协同育人是高校与企业深度融合的重要内容，其目的在于培养实践能力较强的高素质专业型人才。校企协同育人可以从三层含义进行解析，第一层含义可以理解为表层含义，即高校与企业签订订单式协议，根据企业的实际需求定向培养人才；第二层含义相比表层含义来说较为深入，即企业为高校的教育发展提供所需的教学资源、教学实习场地，或是在教学中引入企业方专业的讲师到高校进行授课；第三个层次可以理解为深层含义，即高校与企业两者在人才培养的机制上、课程开发与体系构建上、实践资源共建以及人才培养质量上进行深度融合，从而实现校企协同育人。

2 校企协同育人背景下茶文化在《装饰材料与构造工艺》课程教学中的应用现状

在新时代背景下，根据客户的实际需要选择合理的装饰材料与构造方案是设计师应该具备的最基本的职业素养与职业能力。而对于他们而言，要想具备这样的能力与素养，就必须学好《装饰材料与构造工艺》这门课程，并做到活学活用。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地，学习茶文化是当代大学生应该具备的基本意识。在过去，很多人在选择装饰材料与构造工艺时更热衷于选择欧美风格，这不仅是对本国文化不自信的体现，同时也不利于中国优秀传统文化的传承和发展。鉴于此，国内院校应该将茶文化融入到《装饰材料与构造工艺》课程教学中，一方面增加这门课程的文化内涵，另一方面也可以更好地传播中国茶文化。……