孟 蕾

（新疆生产建设兵团广播电视大学，新疆 乌鲁木齐 830001）

音乐教育在我国高等艺术教育中发挥着重要作用，既能培育学生想象力和创造力，又能启发学生创新思维。将茶道音乐引进高等院校音乐教育中，不但可完善学生音乐知识体系，又能提升其艺术鉴赏水平和素养。故而，要明确茶道音乐对高校音乐教育创新思维培育产生的影响，探究提高学生创新思维的最佳方法，进而为社会培育出更多优质艺术人才。

1 茶道音乐与音乐教育结合意义

高等院校音乐教育主旨是培育学生音乐思维，对其展开正确引导，扩展教学空间，使学生自主展开音乐知识学习。由此，在课堂教学中，要全面发挥学生个人主观能动性，改变音乐教学模式，突破教学局限，创新教学手段，为音乐教学更好开展奠定扎实基础。针对音乐教学改革而言，突破与创新是工作重点。而茶道音乐与高等院校音乐教育具有一定关联性，具体可从以下几点展开分析：首先，高等院校音乐教学过于注重音乐知识具有的重要性，忽略了对学生思维理念的正确引导，但茶道精神则能有效弥补此种不足，由于茶道精神蕴藏着深厚的文化底蕴，可对学生音乐思维发挥启发作用。其次，音乐教育内容缺少创新，教学手段单一，而对茶道音乐进行全面考察，将其蕴藏的音乐元素合理融入到高等院校音乐教学中，推动音乐教学发展创新，使教学活动开展成效得以大幅度提升。

2 高……

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