马利娜

（郑州西亚斯学院外语学院，河南 郑州 451100）

高校英语教学活动是我国教育发展以来十分重要的一门语言学科，其特点和内涵与其他学科并不相同，而且可以作为大部分学科的基础内容。完善高校英语教学活动，提高高校英语教学效果在极大程度上有利于我国高校学生丰富形成完整的世界观，拥有扎实的语言基础，有助于学生在此基础上认知其他学科内容在国际上的发展。因此高校英语教学活动作为一门基础类的语言学科，更应当丰富基础知识，融入多样的文化元素，丰富高校学生的认知，完善高校学生的知识系统。

1 高校英语教学中融入茶文化的重要性

东西方的茶文化的内涵和特点存在着较大差异，而正是由于这些差异的存在为高校英语教学提供了更多的学习方向。通过对不同文化背景下的茶文化差异的学习与研究，我国高校学生能够以茶文化为实例，更加具体地认识到不同文化背景的特点，并强化对高校英语的学习。除此之外，在高校英语教学中融入茶文化还能够帮助学生拓展不同方向的知识面，有利于创造活跃轻松的课堂氛围，从而提高高校学生对英语的运用能力。在高校英语教学中添入茶文化元素，一方面可以使得高校英语教学活动的内涵得到丰富，另一方面还推动了我国高校英语教学活动的可持续性发展，加强了核心驱动力。

我国高校英语教学教师并不注重对学生关于价值理念的教导，而融入茶文化相关课程，可以帮助学生更加全面地培养自己的英语学习意识和习惯，完善学习理念，认识到英语教育活动的作用和价值。……