刘文平

（忻州市工业学校，山西 忻州 034100）

随着新世纪的到来，计算机信息技术已经成为了人们日常生活和生产中不可或缺的一项技术。在这样的时代背景下，对于计算机应用人才的需求量不断增长。而中职院校作为我国计算机应用型专业技能人才培养的主要阵地，应合理利用资源，实现对计算机课程内容和结构的调整，推动计算机教学改革的深化，提升计算机教学水平，进而承担起为我国社会培养优秀计算机人才的重任。传统茶文化作为我国传统文化中的瑰宝，其涵盖了我国历史上各个时期的文化内涵和思想精髓，在对解决现代社会中的各类矛盾问题的思路上发挥着积极指导作用。传统茶文化的融入给中职计算机教学改革提供了新方向和新思路，是推动中职计算机教学改革的有效途径。

1 传统茶文化的功能分析

1.1 教育功能

传统茶文化包含了儒、释、道三大家的文化内涵和思想精髓，如和、仁、真、善、美等，这也使得传统茶文化具有较强的教化功能，将其融入到教育教学活动中，不仅可以有效规范学生的思想行为，而且也可以为学生正确人生观、价值观和道德观的形成带来积极影响。茶文化的教育功能与现代教育理念中生本教育思想有着较高的契合度，将其运用到计算机教学中具有较高的可行性。

1.2 社会功能

茶文化是我国传统文化的重要组成部分，加强对茶文化的传承和发扬，对于推动我国传统文化的创新发展具有重大意义。……