王双

（浙江广播电视大学瑞安学院，浙江 瑞安 325200）

0 引言

这几年来，随着互联网技术的应用和移动APP的不断开发，手机的功能变得越来越强大，目前已经成为教师教学改革的重要工具。在这种情况下，移动互联网教学平台“蓝墨云班课”应运而生，它已成为我国教学改革和创新的重要工具，解决了困扰学生学习，影响课堂效率的手机问题。基于云课堂的计算机应用混合教学模型实现了网络教学与移动社交媒体的有机结合。这不仅是对传统教学模式的改革和创新，也是对我国计算机应用专业人才培养方法的探索。

1 混合式教学和云班课概述

混合式教学是一种线上+线下的教学，它有机结合了两种教学的优点并引导学习者的学习由浅到深再到深度学习。作为将在线教学和传统教学相结合的教学模式，混合式教学最近在教育行业得到了不断的发展，但是将这种模式应用到广播电视大学成人教育的教学中却不是很多，也没有太多的现成经验，所以这给了我们广大的电大教师提供了研究的空间[1]。

蓝墨云班课是一家互联网公司推出的一款手机端教学工具，是专注于教育行业的教学软件。它是一个非常强大的教学互动工具，使用该平台管理学生变得简单自如，在平台上可以发布通知、共享资源、安排作业、分组讨论、开展答疑等，而且通过该平台发布的多种学习资源可以实时传递到学生的手机上，让学生的手机从社交工具、游戏机变成真正的学习工具。……