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“互联网+”高校财务管理课程教学改革探究

2021-12-12胡文明

中国农业会计 2021年1期
关键词:财务管理课程教育

胡文明

当今社会,信息技术对社会各个领域有着深刻的影响,互联网信息技术与传统产业之间相互结合共同发展成为必然。探索建设新的教育模式,培养高技术型专业人才是社会之需求。财务管理作为会计专业的必修科目之一,将教学模式与“互联网+”有效融合,必定会取得良好的效果。

一、财务会计课程改革的重要性

随着经济社会发展,对财务会计行业人才的需求在不断增长,同时对高校财务管理课程的教学要求也提到了一个新的高度。因此,对教学模式进行改革创新是目前高校的主要工作。传统的教学方法常常忽略学生在课堂上的主体地位,处于主导地位的教师会盲目地向学生灌输理论知识,而实践能力却非常薄弱,导致学生在就业时遇到很多困难。因此,对高校财务管理课程进行改革创新势在必行。想要激发学生对财务会计课程的热情和主动性,使其积极参与到财务管理课程之中,有效提升实践应用能力,需要学校对财务管理课程教学不断进行优化和创新。

二、目前财务管理课程存在的问题

在“互联网+”的背景下,人力资源开发也发生了许多变化。通过对财务管理教学过程中教育现状的分析,可以看出传统的人才培养、培训和教育活动模式已经不能满足新时代对社会人才的需求。如何结合人才教育的基本背景,建立更加完善的教育体系,已成为师生关注的重点。在此基础上对高校财务管理课程实践活动的分析,可以发现以下问题。……

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