高职图书馆茶文献资源助力校园绿色文化建设
2021-12-12沈洪霞
福建茶叶 2021年5期
沈洪霞,李 慧
(日照职业技术学院,山东 日照 276826)
茶文化作为地域性的文化,其有着较强的开放性和包容性的特征。然而,受到地域差异的影响,我国茶文化的传播还受到一定的限制,文化存在的价值难以发挥。为促进我国茶文化传播,发挥高职院校图书馆服务的职能,可借助茶文献这一重要的资源,来增加校园全体师生对于我国传统文化的认可度,并在精神和行为层面受到文化的正向影响,获得内涵化的发展,为院校文化软实力的提升,以及高职绿色文化的建设奠定良好的根基。
1 高职图书馆茶文献资源助力文化建设的意义
1.1 利于校园特色资源库的建设,更好的储存地区史料信息
茶文献作为茶文化的历史沉淀,通过对茶相关资料和数据开展严格收集、筛选、管理过后,形成的具有一定参考和研究价值的资料集群,可为学校研究工作和学生学习带来科学的依据,成为高职院校的“百科全书”。高职院校图书馆作为有着公共服务职能的场所,可为师生提供知识基成服务。而以茶文化为核心的文献资源,也代表着区域内劳动人民长期实践形成的重要理论,是人们精神和物质追求的知识化呈现方式。对于高职图书馆茶文献资源的建设和传播,一方面可在校园内弘扬传统文化,引导学生形成正确的文化观念。减少学生在多元信息冲击下出现的文化迷失现象,实现对文化资源的合理配置与应用。另一方面,文献作为具有历史价值的资料,其存在的形态包含图书、期刊、影像等,茶文献资源能够真实的反映出茶文化演变和融合的过程,可使学生掌握地区文化发展的规律,了解劳动人们奋斗的全过程。……
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