姜兴柏

（南昌航空大学科技学院，江西 南昌 332020）

1 大学生思想政治教育活动的背景

1.1 大学生心理

这是一个在网络的影响下，特别是对更快接受新事物的大学生来说，所有种类的新价值观都会涌现出来，传统价值观会变弱。新的想法和价值会和很多负面的内容混来在一起，让大学生难以分辨。大学生作为思想最活跃、热情最高、对新鲜事物接受度最高的群体，一直是新思想、新运动的追求者和尝试者。如今，大部分大学生的生活环境已经得到很大改善，但他们在某种程度上缺乏苦难精神。部分大学生会更加注意自己的利益和损失，过于关注自己的喜好和想法，甚至会忽视集体利益，从而对未来的工作和生活产生不良影响。

1.2 思政教育活动的不足

在当前高校教育体系改革与优化的背景下，特别是在当今的文化整合中，大学生缺乏传统文化应用，所以选择和应用适当的文化要素是非常重要的。但是，从许多大学的教育实践中，包括过时的教学内容和严格的教育方法等，目前仍存在很多偏差。没有对学生日常生活行为习惯的评价，引导对学生学习热情有一定影响的行为习惯，缺少约束行为习惯和想法。思想政治教育科学有效实施的核心目的是优化传统文化系统所解释的特定含义，发挥文化思想的驱动价值，改善意识形态教育的实施效果。在网络信息传播的影响过程中，传统文化内容都没有被选入大学生在学习活动中。……