周永芹

（菏泽家政职业学院，山东 菏泽 274300）

中国作为历史悠久的古国，在漫长的历史进程中沉淀了巨大的人文净化，其中茶文化就是一个典型的代表，茶文化在中国已有4000多年历史，是构成中国传统文化的重要基础。与其他文化元素相比，茶文化具有鲜明的人文特点，与儒家、道家以及释家具有很深的渊源。经过漫长的文化沉淀，茶文化从用具、习惯等方面融入了大量中国传统人文主义精神，通过品味茶文化，能够体验到中国古典文化中“天人合一”的思想魅力，进而形成极具东方特点的茶道文化。品茶的过程体现出人与自然和谐相处的理想状态，这与当代高职院校体育教学工作所提倡的“亲近自然”不谋而合。与其他学科相比，体育学科具有很强的特殊性，大部分课程需要在室外开展，这就为高职学生亲近自然提供了便利条件，开展教学活动过程中，体育教师也要积极引入自然元素，以茶文化作为体育教学创新工作切入点，在锻炼高职学生体能的同时，磨练高职学生的心理素质，让其能够在机体与精神层面协调发展。

1 体育教学人文教育特点介绍

新课程体系框架下，育人工作呈现出多元化发展格局，教学活动不仅要教授给学生技能，还要对学生进行思想文化教育，通过这种方式培养具有高综合素质的优秀人才。高职院校开展各项专业教学工作时，逐步加入思想文化元素，并起到了很好的效果。想要在体育教学创新过程中加入人文教育元素，先要弄清楚体育科目人文教学特点。……