张 帆

（长沙民政职业技术学院，湖南 长沙 410004）

关键字：课程思政；茶文化；高职；英语教学；意义；现状；方法

1 课程思政与茶文化

1.1 课程思政

课程思政，简而言之，就是将其他学科课程与思政课程进行有效结合。从深层含义来看，课程思政不是具体的一种课程，而是一个庞大的系统体系。同样它也不是将学科课程与思政课程进行简单而机械的结合，而是通过专业学科教学过程的渗透的方式来达到思政教育的目的，形成两者协同效应，促进德育与智育的共同发展。

1.2 茶文化

茶文化是人类文明的重要瑰宝，其不仅是华夏儿女的骄傲，更是世界人民的骄傲，它是古代劳动人民智慧的结晶，见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史，其所具有的深厚内涵对当代教育发展同样具有深厚的影响。

2 “课程思政”背景下茶文化在高职英语教学中的融入意义

经济全球化的发展使我国教育教学领域越来越重视英语教学。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，不仅对提高我国高等教育质量和教育水平有很大的影响，而且也会影响到我国建设世界“双一流”高校的步伐。英语作为公共基础学科之一，对高职院校学生未来发展具有重要影响。思想政治教育、心理健康教育等教育活动都是素质教育的重要组成部分，也是促进学生身心健康发展的关键。但是，由于传统的大学生思想政治教育与心理健康教育未与专业文化课程教育有效融合，使得这些非专业文化课程教育的有效性和实效性不尽人意。……