吴宝善

（湖南工艺美术职业学院，湖南 益阳 413001）

茶文化深深根植在我国的优秀传统文化之中，在千年历史发展和传承之中，越来越显现着其独有的历史价值与文化魅力，其中文化魅力不仅彰显在艺术创作和文化发展方面，还彰显在了对中华民族核心价值观的塑造与引领之中。在不断发展的时代潮流中，文化育人成为了教育的关键，从高职院校层面来看，在提升学生职业技术的同时，做好文化育人，不仅能够让学生实现技术和思想的同生同长，还能够让学生更能适应社会的不断发展，不过现阶段高职院校在文化育人方面出现了不小的问题，所以在此情况下，希望可以在茶文化里面，获得文化育人转型灵感。

1 高职院校学生思想政治素养的整体概述

2004年，中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》发布，其中有明文表示：深入加强与优化大学生在思政方面教育是一个重大且紧迫的政治性战略任务。而高职院校是我国职业人才养成主阵地，所以在进行思政方面的实际教育工作时，一定要绷紧神经，确保在给社会提供高技术水平人才的同时，保证每个人才在思政方面的综合素养。不过伴随着时代的发展，社会的进步，使得我国社会环境逐渐多元化，因此高职院校在这样的环境中，展开思政教育可谓是困难重重的。

现阶段高职生的思想一般会具备这些特征：缺少足够的自我认识，在学习方面原动力不足，并且社会明显对高职生重视不足以及待遇较差，高职生在这样的社会环境下，会面临双重压力，不管是专业学习，或是思政学习自信力，很难会释放能动性。……