摘要：在新时代背景下，基于新旧动能转换的大学生创新创业教育进行创新，不断提升大学生的创新创业能力和创新创业意识，使大学生的专业能力和专业素养适合社会发展的需求。但在新旧动能转换的大学生创新创业教育创新还存在诸多问题，例如缺乏实践平台、教学模式单一、忽视能力培养等。本文通过新旧动能转换的大学生创新创业教育创新存在的问题进行分析，并提出意见和建议，进而不断促进大学生全面发展。

关键词：新旧动能转换;大学生;创业创新教育;创新

引言

我国社会经济的不断进步和发展，也成功实现了经济的转变。而在新旧动能转换背景下，对大学生开展创新创业课程教学，提高学生的创新创业能力和创新创业意识，不断推动我国新旧动能转换，促进我国经济成功转型。为此，根据新旧动能转换背景下，高校要重视对大学生展开创新创业课程教学，培养符合国家和社会发展需要的创新型人才，不断提高学生的创新创业能力和创新创业意识，是在互联网时代下促进高校教育发展的必然要求。

一、新旧动能转换的大学生创业创新教育创新存在的问题

（一）缺乏实践平台

在新时代背景下，为学生构建创新创业实践平台，对提高学生实践能力、帮助学生增加社会经验显得优为重要。现如今，高校在对学生展开设计专业教育活动过程中，并未根据我国新旧功能转换对大学生展开教育教学。其高校搭建的网络实践平台还有待完善，并为充分发挥出网络实践平台对学生实践能力的培养作用，其在课堂当中与学生的互动性不够频繁，阻碍了学生的创新能力和创新意识的培养。……