张云飞

摘要：传统文化在初中语文教学中的渗透是弘扬和传承中华优秀传统文化的必然途径。因为中国的语言文字是中华传统文化的重要载体，中华文化以及民族精神深深植根于中华民族的语言文字中。因此，语文教材中的传统文化素材俯拾皆是。在语文教学中完成中华文化的渗透，进而推进传统文化的传承和弘扬。

关键字：初中语文;传统文化;渗透

中图分类号：G4 文献标识码：A

初中语文的教学是否该教授更多的中华传统知识文化，还是存在不少争议的，特别是在生存如此激烈的竞争社会里，这个问题尤为突出。作为一名语文教师，固然该具有不可推卸的责任和义务，肩负起传承和发扬优秀的中华民族传统知识文化的职责，将五千年的文明历史和思想文化继续传承下去。因此，在中学语文教学过程中，教师要充分发挥语文学科作为传统文化教育载体的特殊优势，将中学语文教学内容与传统文化教育进行有机结合，逐渐培养学生对传统文化的兴趣，最终达到喜爱中华传统文化的目的。

一、初中语文教学中传统文化渗透的现状

一方面在应试教育仍旧占据主导地位的当下，渗透传统文化的行动仍面临着重重障碍。升学考试密切相关的科目尚且学不过来，学生根本无暇顾及考试内容以外的传统文化学习。这种想法，在当前的初中学生甚至教师中都非常普遍。

另一方面，就是在近年来社会各界开始逐步关注……