“管理学原理”课程思政教学改革初探
2021-12-10谢万忠叶安照
文教资料 2021年22期
谢万忠 叶安照
(广西财经学院,广西 南宁 530007)
习近平同志在全国高校思想政治工作会议中强调:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。”思政课程建设和课程思政建设是高校做好思想政治工作的两个重要抓手,一方面要加强思政课程建设,全面推进思政课程体系化建设和改革创新;另一方面要加快课程思政建设,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。
“管理学原理”是经济管理类专业的基础课程,主要讲授管理的普遍规律、基本原理和方法。研究“管理学原理”课程思政教学改革,目的是改变传统教学理念中侧重理论知识和职业技能的情况,充分发挥课程德育作用,切实做好立德树人工作。
一、“管理学原理”课程思政教学改革基本思路
“管理学原理”课程思政教学改革的基本思路是要做到与思政课程同向同行,发挥协同效应。
1.同向方面
核心是要解决与思政课程政治方向一致性、育人方向一致性、文化认同统一性的问题。要充分挖掘和运用管理思想、理论和实践中所蕴含的思想政治教育资源,通过课堂把我们国家的理论、制度、道路、文化等融入教学内容,达到增强学生的国家认同、政治认同、道路认同、理论认同、制度认同、文化认同,切实增强“四个自信”。
2.同行方面
关键是要做到在教学过程中与思政课程步调一致、相互补充、相互促进、共享发展。要坚持……
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