文化自信背景下初中英语教学中茶文化的渗透
2021-12-10雍晶
福建茶叶 2021年6期
雍 晶
(临洮县洮阳初级中学,甘肃 定西 730500)
1 文化自信
1.1 文化自信的意义
习近平指出:“我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信,最根本的还有一个文化自信”。文化自信不仅意味着深刻理解本民族的文化,还意味着对本民族的文化有着最基本的赞同并乐于传播和宣扬。
在现实生活中,很多人对本民族的文化是不自信、不认同的,认为我们的文化是落后的、腐朽的,而国外的文化是先进的、优秀的,从而出现了很多诸如“外国的空气很香甜”的言论,遭到了很多网友的抵制,这使得国人更加明确地意识到我们需要对本国的文化进行更加深入的了解和发扬,不仅让国人认同本国文化,还要让更多外国人了解和认同我们国家的文化。
一个国家的文化是一个国家的灵魂,中国人之所以被称为中国人,正是因为有中国独特的文化,而身处其中的人自觉或不自觉地认同了这一文化。有相同文化认同的人会有着基本相同的行为模式和思维模式,也拥有着相同的价值观。丢失了思想文化的国家是无法立国的,因为在面对外界的困难的时候它将会是一盘散沙,没有足够的信念来支撑这个国家的人民一同度过难关。比如在此次抗击“新冠”疫情的时候,如果没有舍生忘死的信念和众志成城的精神,我们国家就没有办法渡过这一难关。因此,文化自信对中国文脉传承和延续意义深远,我们需要不断进行再生再造,丰富中华文化的内涵。
1.2 文化自信的实现方式以及对初中英语教学的指导意义
文化自信不是一句口号,而是需要我们每个人深入了解我国优秀的传统文化,并且深刻掌握我国传统文化的丰富内涵。……
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