魏明媛

（江西制造职业技术学院，江西 南昌 330095）

随着全球经济一体化发展的不断深入，特别是“一带一路”战略的实施，我国与其他国家地区的交流日益频繁，由此迫切需要一批具备国际视野、可娴熟运用外语传播中国文化的跨文化交流人才。近年来，我国不断提高对传统文化进行传承发扬的重视度。茶文化作为我国传统文化的重要组成部分，有着十分悠久的发展历史，在漫长历史长河中，茶文化不仅凝结了深厚的文化底蕴，还从儒释道中汲取了丰富的思想观念。为适应全球文化经济发展需求，英语教学应不断渗透茶文化，由此不仅可促进学生综合素质的全面发展，还可为茶文化传播搭建可靠的语言桥梁。

1 英语教学对文化传播的作用——以茶文化为例

语言学习与文化学习息息相关，英语教学是学生了解并接收西方文化的一大阵地。长期沉浸于该种教学氛围中，势必会对我国传统文化造成一定程度的冲击，使得学生逐渐漠视本国传统文化。因而，应注重在英语教学中融入中国文化。我国是茶文化的重要发源地，为推进对博大精深茶文化的传承弘扬，使茶文化可走出国门，必须借助英语进行宣传推广。因而，英语教学对于茶文化的传播可起到至关重要的作用。首先，英语教学可为茶文化培养大量的传承者、推广者。英语教学中，为引导学生有效了解中国茶文化的内涵价值，教师可积极向学生讲授中西方茶文化之间的联系、异同，以此在潜移默化中提升学生对本国文化的认同度，并引导学生肩负起传承弘扬中华民族传统文化的重要使命。……