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广州市中小学幼儿园名班主任工作室期满展示交流会举行

2021-12-09

广东教学报·教育综合 2021年135期
关键词:天河区广州市教育局

本报综合消息  广州市教育局自2013年启动了中小学名班主任工作室建设工程,经历9年,中小学名班主任工作室已成为广州教育的一张亮丽名片,引领一批优秀班主任在规范管理班级的基础上,向个性化、艺术化、高效化发展,提高班主任工作的专业化發展水平,培养了一批批在省、市、区有知名度的班主任。

按两年一期满、期满一考核的惯例,2021年10月27-29日,以“载梦前行齐担育人使命,品牌荟萃共谱时代强音”为主题的广州市中小学幼儿园名班主任工作室期满展示交流在广州市天河区华阳小学成功举行。本次活动由广州市教育局主办,广州市教育研究院、广州市中小学德育研究与指导中心承办,广州市天河区教育局、广州市天河区华阳小学协办,以现场展示与线上直播相结合的方式进行,集中展示了广州市40个班主任工作室的建设成果与品牌特色。

此次考核展示采用“集中汇报展示+专家提问”的方式,各工作室根据自己的特色用情境剧、原创歌曲、学术报告、视频、演讲、展板等方式,展示成长历程、成长路径、成果汇集、工作室品牌等。同台汇报、相互分享、相互学习、相互交流、相互借鉴,改变传统实地考核、网络填报等考核方式不能相互观摩学习的弊端,丰富了工作室的成果表现形式。汇报中,各工作室高位的顶层设计,各具特色的工作室品牌,与时俱进的工作室理念,把握教育热点的研究,服务一线扎实的工作态度,辐射省内外的研究成果,展现出新时代背景下广州名班主任工作室团队独有的风采。创新的考核模式和工作室的建设成效得到了省市区专家评委的充分肯定及高度赞扬。

经过两年多的建设,这一届40个工作室共建校级工作坊363个,获得各级各类班主任专业能力大赛奖项417人次,其中获省班主任专业能力大赛奖项8人次,让工作室真正成为班主任“成长的阶梯”。立项结题的国家级课题8项、省级课题72项、市级课题 118项、区级课题150项,让工作室成为真正的“研究的平台”。出版专著7本,发表德育论文509篇,编撰成果集、案例集285本,编印工作室报刊136期,主题班会示范展示252节,省内外、市内外交流2129次,专业讲座1467场培训人数达134592人次,157次参与贵州、新疆及省内等地对口帮扶。

省教育厅思想政治工作与宣传处副处长关春杰出席活动,对广州市教育局建设名班主任工作室的工作给予充分肯定,并总结出三个“非常”:平台非常好、成效非常明显、辐射非常有效。广州市名班主任工作室成员不是仅局限在一个区、一个市,还辐射到全省,这些优秀的名班主任带出来的成员,让整个广州受益,让全省受益,甚至走出广东,辐射全国,把广东省的德育品牌展现出去,成为省班主任工作的专业标杆。

省教育厅、广东省中小学德育研究与指导中心、广东省中职学校德育研究与指导中心、广州市教育局、广州市教育研究院相关领导出席活动,并作了讲话。本次活动邀请了省市区专家担任评委,名班主任工作室所在学校领导、省市名班主任工作室主持人、成员、学员、广东省“百千万人才培养工程”小学名班主任培养对象等参加了活动。

(广州市教育局  供稿)

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