陈建红 袁伟林 段宝斌

（九江学院体育学院 江西 九江 332005）

1、引言

2020年4月27日中央全面深化改革委员会的第十三次会议上，通过文件《关于体教融合促进青少年健康发展意见》强调树立“健康第一”的教育理念，促进青少年体育锻炼与文化学习协调发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。在全国两会闭幕之后，全国政协委员、中国篮球协会主席姚明在接受记者采访时表示，近几年来体教融合的话题愈发得到关注，而在今年的两会期间更是得到了跨行业的讨论，姚明表示，关心孩子从根本上来说，就是关心国家的未来，而体教融合的核心就是要重视体育在教育中能够将其积极作用发挥出来。而高校更是体教融合的一个战略要地，解决高校的体教融合问题具有重要的战略意义，一方面可促进学生的身心全面发展；另一方面可以为国家输送高质量的体育人才。那么如何在高校更好的贯彻实施体教融合理念呢？那就要针对高校体教融合的现存问题，对症下药，从思想、目标、资源、措施等方面入手，在解决问题的过程中不断创新发展，最终推动我国体育事业的蓬勃发展。

2、江西师范大学体教融合现状调查

2.1、江西师范大学运动队发展的客观条件

江西师范大学有健美操、田径、篮球、排球、足球、跆拳道等10余支代表队，其中田径、健美操、跆拳道、足球为高水平运动队。近几年先后涌现出了李荣祥、欧阳鲲鹏、劳义、倪振华、杨文军、金紫薇、吴优、高玉兰、敖金平等50多位世界冠军、亚洲冠军和全国冠军,现役国家队队员吴海燕也是毕业于江西师范大学，但在优秀人才的培养上仍然存在许多问题急需解决。……