刘春梅

（湛江幼儿师范专科学校 广东 湛江 524084）

足球是当今世界参与人数最多的体育运动，具有广泛的社会影响性，振兴足球是建设体育强国的必然要求。《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》政策的有力支持旨在加快推进我国校园足球的普及。不断推进和提高校园足球特色学校建设的质量和水平，加快足球后备人才培养。校园足球开展作为校园足球运动重要载体，不仅为我国足球提供后备力量，还可以提高青少年学生身体素养，以足球为伴，养成体育锻炼爱好与习惯，使得我国青少年足球运动稳步推进。校园足球目前发展前景广阔。也为我国校园足球的发展提供较大的发展空间。结合系统动力学分析校园足球校园足球系统各因素的相互作用，推进校园足球普及，进而促进青少年足球人才规模化成长。为校园足球的安全发展提供清晰思路。

1、探究校园足球安全管理情况必要性

1.1、校园足球的“蝴蝶效应”

作为一项具有危险体育项目，校园足球安全问题也随之凸显。“蝴蝶效应”会导致青少年因安全问题对运动存在恐惧，降低校园足球兴趣，进而影响校园足球者参与率。“蝴蝶效应”是指在一个既定的动力系统之中，无论是整体的那个部分产生最细微的变化，都会使得整个系统产生连锁反应。任何事物在发展过程中其发展轨迹都是有规律可循的，同时也存在不可预测的“变数”，一个微小的变化能影响整件事物的发展。我国古代典籍中就有关于 “蝴蝶效应”的描述。如《吕氏春秋·察微》的“卑梁之衅”一片桑叶引起的战争，微小的事件却能引发大规模的战争。校园足球者一旦对校园足球场所安全系数产生担心，校园足球顺利开展则需要更多的措施去补救。安全问题是关系到校园足球能否正常发展一个重中之重，是防止发生校园足球危险事件的安全有效保障。我国校园足球产业正在蓬勃发展阶段，为了深入了解校园足球安全问题，采用文献资料调研等方法，主要以青少年为调查对象，从系统动力学角度分析校园足球产业运转的内在规律，为制定相应的校园足球提供指导。校园足球学校向全社会公开足球工作，在加大典型宣传的同时，引导群众正确认识校园足球工作中存在危险。构建安全矩阵,传播校园足球好声音。

1.2、关于校园足球的调查

针对本研究问题进行一项关于校园足球事故后是否再愿意参与校园足球运动问卷调查，本研究对位于湛江市开展足球运动的学校，进行了问卷。为了保证问卷随机抽样调查的有效性和广泛性，在对校园足球者的问卷调查时，采取的调查方法是随机抽样调查法。其中，对校园足球学生发放300份问卷，并回收300份问卷。

表1 校园足球是否有过安全事故的的调查统计

从调查数据来看，校园足球事故对校园足球者兴趣影响程度较大，在300名青少年进行问卷调查，其中有53人选择没有影响，占调查对象的17.6%，42人则选择可能会继续进行校园足球，占调查对象 14.1%。205人选择不会去参加校园足球，占调查人数68.3%。可见，对生命与安全的崇敬，远比兴趣更重要。安全事故的发生会影响校园足球者爱好者放弃校园足球，也会对运动本身有所畏惧，因恐惧不再去进行校园足球运动，进而影响我国校园足球运动的发展。想要从根本上解决“蝴蝶效应”的负面问题，不是阻止新闻的发生，而是从源头治理。避免校园足球事故的发生。对于校园足球的青少年而言，校园足球场事故发生不再对校园足球有信心，会破坏校园青少年足球对于校园足球运动的热情。校园足球开展的安全问题，很大程度上影响了校园足球潜在市场需求。使得大部分青少年不愿意参加校园足球，因此校园足球安全问题是整个校园足球产业链条的重中之重。

2、校园足球安全系统运行机理

2.1、系统动力学背景

1956年系统动力学(system dynamics)麻省理工学院的福瑞斯特把信息反馈的控制原理与因果关系的逻辑分析结合起来，对社会和经济问题进行定性与定量相结合的研究。系统动力学推出之后，成为研究复杂性巨系统可持续发展问题研究的常用研究范式。校园足球场所是一种综合性系统，内含各部分要素之间相互作用，形成了一种处在动态中的复杂演进系统。

2.2、校园足球系统安全运行状态运行机理

系统动力学秉承理念下,任何系统的的功能之和，首先要看各个要素之间的相互联系，必须从整体去把握，而不能盲目性单纯分析要素。分析运行机理。复杂系统要素之间的关系，可以分为输入和输出关系,本研究依据影响校园足球安全运行的各个要素，结合系统动力学，分析校园足球安全各要素的相互作用。以Vensim软件为工具，构建校园足球安全系统模型。校园足球青少年安全管理体系构建。按照安全管理体系的构建原则，对安全管理体系进行总体架构。由校园足球安全管理所属组织机构、人为因素产生的的校园足球安全教育培训相关机制、物质因素相关的安全检查管控机制、疫情环境因素常态下，校园足球的安全预警监测机制，以及针对校园足球安全管理保障机制。从安全的角度，进行科学研究，寻求减少事故或减轻事故损失。

本研究旨在让校园足球、校方包括教师、相关管理人员明晰校园足球安全的重要性，由此相关的校园足球安全事件，不仅会造成校园足球者人身伤亡，也会对校园足球顺利开展，形成蝴蝶效应，进而制约校园足球发展。校园足球安全管理体系的构建，提高校园足球场预防事故能力，有助于从整体上提升竞争力，促进校园足球健康持续发展。根据相关系统动力学研究，本文借鉴了普遍被国内学者所认可的相应研究步骤。首先，本研究对校园足球安全系统首先界定边界问题，确定与明晰校园足球安全系统，包括校园足球关键状态变量、速率变量以及相关辅助变量；最终呈现校园足球安全系统动力学因果关系回路图与流图。

2.3、校园足球安全系统因果关系图构建

基于系统动力学原理，在校园足球安全系统中，安全投入的初值，影响事故发生率。相关系统动力学研究认为，正反馈回路在系统中，表现一种增长的模式，各变量值是不断上升的；负反馈回路是一种控制的模式，在整个系统中，随着时间的推移，各变量值，围绕某一固定值不断的振荡，表现出一种寻的行为。

根据此逻辑关系，利用Vensim PLE软件绘制了校园足球安全系统动力学因果关系回路图（见图1），进而探讨校园足球安全系统中内外部因素间的因果关系。

图1 安全生产系统因果关系图

系统动力学研究认为，系统动力学中正反馈回路是一种增长的路径，即随着时间地变化，各系统变量值是不断上升的；系统动力学中负反馈回路是一种控制的路径，即随着时间的推移各变量值围绕某一固定值不断的振荡，表现出一种寻的行为。虽然本研究绘制的校园足球均为正向反馈回路，即表现为随着时间的推移，不断投入是可以降低校园事故发生率的。

2.4、校园足球安全系统因果流程图构建

校园足球安全系统因果关系回路图仅表述了变量间的反馈作用过程，用以系统动力学模型构建初期的心智模式。但是，系统动力学因果关系回路图并不能描述变量的性质以及变量的累积变化程度，也不能描述变量间相互作用关系的程度，还不能直接利用Vensim PLE软件进行仿真模拟。而系统动力学流图即能反映模型内变量间的逻辑关系，也能描述变量间相互作用的程度，还可以利用Vensim PLE软件仿真模拟校园足球安全系统反馈与控制的过程。因此，本文基于系统动力学因果关系回路图，绘制了校园足球安全系统动力学流图（见图2）。

图2 校园足球安全系统流程图

3、研究不足与展望

本研究建立了校园足球系统动力学模型因果关系图和流程图，还有许多的细节可能会考虑不足。比如，对校园足球安全系统中各个要素之间的影响关系考虑不全，由于突发事件数据搜集十分困难，本文没有进行最后数据建模，只进行了关系图和流程图，从系统动力学模型精确性角度去考量，本研究理论上是合理的，但研究深度不够，这些问题在后续的研究中都值得深入探索。当下我国青少年足球人员队伍蓬勃发展，要想不断扩大校园足球运动队伍，确保安全问题，培养优秀的足球后备人才，长期开展校园足球运动，以丰富多彩的安全校园足球活动竞赛为杠杆，青少年形成运动意识和健康意识，全面提高学生健康水平，以此来提高整个国家的足球运动水平。