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先天性听力损失是新生儿疾病筛查中发病率最高的一种[1]。正常听力是进行语言学习的前提，听力正常的婴儿一般在4～9个月最迟不超过11个月进入语言学习期。如果婴儿在6月龄前能早期发现听力损失并明确诊断,给予相应的干预措施,则会很大程度降低听力损失对其语言、社交、学习、情感、心理发展及生活质量等方面的负面影响[2]。新生儿听力筛查有利于先天性听力损失的早发现、早诊断、早干预。现对2017年1月～2019年9月在福建医科大学附属第一医院出生的新生儿听力筛查结果进行分析，以了解本组新生儿听力损失的发生情况。

1 资料与方法

1.1研究对象 2017年1月～2019年9月在福建医科大学附属第一医院出生的活产新生儿6 072例，其中5 843例新生儿(包括新生儿重症监护病房)进行了新生儿听力筛查，包括男婴3 192例，女婴2 651例。

1.2听力筛查方法 新生儿出生48小时后至出院前采用筛查型畸变产物耳声发射(DPOAE)进行听力筛查,未通过者于出生后42天进行DPOAE复筛。筛查环境噪声≤45 dB，使用丹麦国际听力耳声发射仪进行测试，刺激声强度L1=65 dB SPL，L2=55 dB SPL，f2/f1=1.22。0.5、1、2、3、4及6 kHz的6个频率中有4个通过被认为听力筛查通过。筛查结果记录为“通过(PASS)”或“未通过(REFER)”。

1.3听力诊断方法 复筛仍未通过者于出生3个月时进行听力诊断,先行耳鼻咽喉科常规检查，清除外耳道耵聍，受试者口服10%水合氯醛溶液(50 mg/kg)进入深睡眠状态，然后进行听力诊断检查，包括：听性脑干反应(ABR)、听性稳态反应(ASSR)、诊断型耳声发射(DPOAE)和声导抗测试，必要时行影像学检查。……