宋 凯

0 引言

技术创新是社会生产力发展的源泉，是企业保证可持续竞争优势的内在动力。约翰·洛克菲勒提出：“企业想要成功，应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。”2018年美国制裁中兴事件、2020年美国断供华为芯片事件对我国企业的技术创新意识引发强烈震动，凸显了技术创新对国家发展、科学进步、企业竞争意义重大。2020年习近平总书记主持召开科学家座谈会，指出：“要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，努力实现更多从0到1的突破。”[1]技术创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，但对企业而言，技术创新具有高智力、高投入和高风险的特征，当前我国企业面临复杂的国际动荡格局和国内竞争态势，单纯依靠自身研发能力进行技术创新的难度愈发增大，所以，通过吸纳外部力量提升技术创新效率成为众多企业的选择。高校在人才资源、技术设备、基础研究方面具有天然优势，企业通过与高校开展产学研合作，对节约研发成本，发挥高校在促进区域经济发展和产业升级、建立企业可持续竞争优势方面具有重要的推动作用。Estrada等[2]认为，校企合作优势的发挥取决于合作伙伴的选择；Howells等[3]指出，企业在如何选择合适的高校开展合作时存在挑战。因此，探索校企合作伙伴的选择方法，对提升校企合作效率、推动企业技术创新具有重要意义。

本文的研究目标主要有3个：一是以Z分数表示技术主题创新度，以Sen’s斜率表示技术主题授权趋势，将两个指标映射到二维空间，实现对技术主题的划分，在此基础上，依据特定企业在不同技术主题中的专利布局情况，明确与高校的合作方向，解决企业“合作什么”的问题。……