农业院校助力乡村振兴的时代意义和现实举措探析
2021-12-09戈艳美张亚昂
农业与技术 2021年9期
戈艳美 张亚昂
(新疆农业大学,新疆 乌鲁木齐 830052)
党的十九大报告中,首次对乡村振兴战略进行了重大决策部署,此战略是实现国家富强、民族复兴的应然之举,是决胜全面建成小康社会,全面建设社会主义现代化国家的历史重任,更是实现“两个一百年”任务目标的必然要求,具有时代意义[1]。习总书记指出,我国高校的发展方向应与我国未来发展方向一致。农业院校助力乡村振兴,不仅是我国社会主义办学的属性驱使,也是提升高校办学优势、办学特色以及学科布局的要求,更是不断推动自身发展,提升教育内涵式发展的良机。农业院校要充分发挥涉农专业优势,以立德树人为根本,强农兴农为己任,创造更多科技成果,培养输出更多知农、爱农的新型人才,自觉担负起历史赋予的使命与责任。
1 农业院校助力乡村振兴的必然性
1.1 助力乡村振兴是高校基本职能的体现
为社会服务是我国高校3种职能之一。高等院校服务和助力乡村振兴战略是农业院校人尽其才、物尽其用,进一步与社会相融合的体现,也是满足、适应社会发展的需要。高校作为教学基地和科研主要阵地,要充分利用专业优势与优质资源服务社会。
随着社会事务的多元化和复杂化,其服务形式也变得多样化、高级化。以往更多的是教师在校外兼职挂职、创办公司等形式,现在更多的是高校以学校为单位直接与企业单位、地方政府达成合作模式,建立“产学研”固定联合体,以更好实现高校服务社会的职能。……
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