巢明珠

摘要：随着时代的进步，幼儿的自主服务能力也是综合素质的一种体现，我们需要从幼儿抓起，从小培养自主服务能力。对幼儿来说，幼儿时期是一个人最重要的时期，是幼儿形成人生观、价值观的重要阶段，也是培养幼儿自主能力的关键时期。所以，幼儿教师要在尊重幼儿身心发展的基础下，对幼儿进行自主服务能力的培养，因为一个人的自主服务能力能够很好地反映出整个国家和民族的受教育水平，所以在这个快速发展的时代也要重视人自身价值的培养，在此篇文章中，我就幼儿自主服务能力的现状与对策进行相对分析，并提出相关策略。

关键词：幼儿;自主服务能力;现状;对策

一、幼儿自主服务能力现状

幼儿自主服务能力现状不容乐观，主要有以下几点。首先，对于刚入园的幼儿来说，幼儿对集体生活不适应，幼儿在刚来幼儿园时会对幼儿园里的一切感到陌生，对幼儿园环境不熟悉，对老师和同学之间也不熟悉，因为幼儿缺乏人际交往的能力，对不认识的教师和小伙伴产生不安全感，因此不喜欢去幼儿园，处处表现出不适应的状态。没有适应集体生活的幼儿会感到很孤单，觉得幼儿园不会像家里那样随心所欲，教师也不会像家长一样对幼儿进行言听计从，这会让幼儿感到落差感，导致幼儿自助服务能力较差。其次，家长教育意识不重视，现在的家长都重视幼儿的素质教育，希望将自己的幼儿培养成一个全材，所以家长细致入微的照顾和疼爱幼儿，将所有家务活包揽在自己身上，无视幼儿的自主服务能力，也不培养幼儿的劳动能力，在生活上为幼儿准备好一切吃穿住行，让幼儿失去了锻炼自我的机会。……