夏鲁锋 葛如栋

摘要：就当前各行各业对实践操作性人才的渴求来看，各企业对技能人才的需求量是在逐年提升，但同时对人才专业能力的要求也是在不断提高的。如果学生的实践操作能力不过关，学生毕业后步入工作岗位就可能无法适应工作内容，甚至出现很多严重失误的环节，继而无法满足企业的生产需求。经研究分析，大多数学生的操作实践能力不过关的原因大致可以认为是以下两个方面：一个是机械数控专业课程本身的学习难度大，还有一个就是在学校教学培训中，教学目标更为注重的是学生的理论知识，学生的机械数控实践操作能力并没有受到教师的重视。很明显后者是主要原因。基于以上所述，我认为想要为社会工业企业培养更多实用性人才，那就要先保证学生在实践操作过程中的高效率，为学生创设自主合作探究的实践教学环境，不断提升机械数控专业的教学质量，不断加强对机械数控实训教学中学生实践环节的关注度，从而有效提升学生的实践操作能力。

关键词：中职;机械数控;实训教学;质量提升策略

引言

机械加工实训教育是学校为实现高质量教育，发展学生的实践能力以及创新潜力所必修的环节，应受到师生高度重视。然而在严格的技术和重复性的操作中，必定会存在枯燥且乏味的环节，由此可能导致一些学生，特别是人文学科方向的学生产生抵触情绪，降低学生学习的积极性。……