王丽云

(红河学院马克思主义学院，云南蒙自 661199)

2020年10月26日至29日，党的十九届五中全会在北京胜利召开。会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，为我国实现建成社会主义现代化强国的第二个百年目标规划了短期和中期的蓝图，标志着即将富起来的中华民族在党的领导下，开始探索有中国特色的强国之路。

在新的历史发展阶段，大学生作为强国的一代，不仅应该深入学习十九届五中全会的内容，还应该进一步思考如何确定职业目标，把所学专业和国家所需的强国人才的需要相结合，为国家和社会的发展作出贡献的重大问题。“坚持把服是习近平总书记教育重要论述的科学内涵之一，高校思政课负有为国家和民族的复兴培养人才的使命，探讨如何把十九届五中全会的精神融入高校思政课堂，事关强国人才的培养，意义重大。本文以习近平总书记的教育科学理论为指导，在对学生进行问卷调查的基础上，对十九届五中全会精神如何融入高校思政课堂进行初步的探讨，求教于同仁，抛砖引玉，以期为国家的人才培养，高校的育才工作尽自己的微薄之力。

一 关于十九届五中全会学习情况的问卷调查

教学策略是课堂教学的方法论，是教师通过教学方法的选择和优化，达到教学目标和最佳教学效果的对策方略，“从实际出发”是教学策略选择的原则，是教学活动开展的关键[2]。……