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茶文化背景下高职院校资助育人的内涵与体系建构

2021-12-08

福建茶叶 2021年1期
关键词:育人体系高职

(江苏工程职业技术学院,江苏 南通 226000)

新时期背景下,我国正处于脱贫攻坚的决胜之年,为推动全面建成小康社会工作的发展,需要强化高职院校对于教育扶贫工作的正确认知和理解,不断将教育扶贫工作精准到每一位家庭经济困难的学生中,还要结合茶文化给予学生良好的资助和帮助,进而充分将高职院校资助育人等方面的作用发挥出来。

1 高职院校资助育人的内涵

目前国家针对高职院校资助育人工作提出新要求,资助育人是结合国家对于高职院校人才培养和资助育人工作的文件要求,以加强家庭经济困难学生认定为方式,更好满足学生在学习和生活过程中的物质需求。同时,在资助育人工作中,还会融入思想政治教育,增强学生在资助过程中正确思想和意识,使其更好地参与到资助育人工作中,达到帮助学生树立正确的人生观、价值观的目的,结合资助育人工作,推动学生自身的全面发展。在分析高职院校资助育人工作的过程中,可以从两个方面进行分析。那就是物质帮助和思想教育两个方面,在结合物质帮助思想和理念进行资助工作中,主要是通过国家、省市、学校、社会人士构建统一资助育人体系等方式,在物质和经济上给予家庭困难学生一定的帮助,尽可能地解决学生在学费、生活费压力等方面的困难,促使学生顺利完成学业。在高职院校思想方面的资助育人工作中,可以结合丰富多样的教育形式,强化学生思想认知,并通过提升学生各方面能力等对策,使学生形成积极乐观的心态,进而更好帮助家庭经济困难学生强化其综合素养。……

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