基于混合式教学模式的高职英语教学中茶文化的融合
2021-12-08
福建茶叶 2021年1期
(咸阳职业技术学院,陕西 咸阳 712000)
随着全球化的不断发展,各国的文化交流日益频繁,为了贯彻落实我国文化强国战略,应该积极弘扬我国的优秀传统文化。茶文化是我国的传统文化之一,其结构体系庞大复杂,文化底蕴异常深厚。高职英语教学与茶文化相融合,不仅能够促进传统茶文化的传承与发展,同时也能推动多元化教学体系的形成。在这样的时代下,教师可以充分利用新媒体技术对课程进行改革和创新,使茶文化与高职英语教学完美融合,实现教育的转型发展、提高教学质量,也为茶文化注入新时代的活力,使其更好地传承和发展。
1 茶文化概述
1.1 茶文化的内容
中国是茶的故乡,有着四千多年的饮茶历史。茶文化起源于中国,是我国的优秀传统文化。在漫长的岁月里,茶文化不断跟着时代的变迁而发展,具有与时俱进的品质。茶文化不仅局限在茶的品种丰富上,还有茶道、优雅的品茶礼仪、精美的茶家具以及恢弘的茶式建筑,这都是茶文化的显著表现。由此看出,茶文化有着丰富的内涵。茶文化是中华民族的瑰宝,是智慧的结晶,是世界再次对中国惊叹的里程碑。茶文化作为中国优秀的传统文化,对中国民族精神的发扬,对中国文化“走出去”战略都有重要意义。
1.2 茶文化的特点
茶文化历史悠久,源远流长。中国人饮茶,最早可追溯到神农时代。在唐朝时,已有茶文化产生。茶的种类十分丰富,不同的茶种有不同的冲泡方式,每种茶都有自己独特的功效。……
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