由丁兵编著、西北工业大学出版社出版的《当代高校教育管理研究》一书，以“高校教育管理”为主线，作者通过结合自身工作实际及相关感悟，运用实证研究的方法对相关理论进行阐述。该书在丰富高校教育管理理论内涵的同时，也为从事相关行政管理工作的队伍及希望从事该类行政管理工作的学生提供了相关参考。

就高校教育管理过程中存在的问题集中体现在以下几个方面：一是高校教育管理工作存在过度行政化问题。从当前高校的教育管理工作实践和运行模式来看，相比二级办学单位而言，高校的机关工作人员呈现出明显的岗位优越感，且过于关注自身的行政级别以及附加权力，用非专业视角盲目指导教学实践，一定程度上不利于高校教育管理生态化建设的健康性、可持续性，弱化了对师生的日常教育培养和科学化管理。二是忽视师生在教学活动中的主体地位。在教学实践过程中，高校往往过度关注一些显性指标，如组织开展各种集训以达到在各类大赛中获奖的目的，这就造成忽视课堂教学、产生教育不公平的现象，也会打击一大批师生的工作学习热情，更不能有效推进高校落实立德树人根本任务、实现“三全育人”、“显性教育、隐性教育”相统一的目标，最终影响教育教学效果。三是高校对教育管理队伍建设重视程度不够，教育管理队伍水平亟待提升。从当前实际情况来看，高校管理队伍普遍存在工作积极性不高、业务能力与服务水平参差不齐、培养激励机制欠缺、梯队不合理、管理过程不规范、管理边界模糊弱化等问题，管理中的很多盲区直接影响高校教育管理闭环系统的建立，进而影响教育质量的提升。……