于秋娟

黑龙江省大庆市铁人学院让胡路幼教总园龙南幼儿园 黑龙江 大庆 163000

在我国教育事业不断改革发展的背景下,幼儿教师必须转变自身的教育理念,对自身的教学方法进行创新,顺应时代的发展,满足幼儿的学习需求。大部分教师根据幼儿的性格特点,利用做游戏的方式对幼儿进行渗透教育,但幼儿正处于探索世界的年龄阶段,对事物的好奇心过重,在实际的教学过程中并不易对其进行管理,这就对幼儿教师的教育提出了更高的要求。因此,将安吉游戏融入幼儿的学前教育当中势在必行。

1 安吉游戏概念

安吉游戏主要是教师组织幼儿进行户外运动为主,以幼儿为核心开展自主的综合性游戏。安吉游戏打破了传统的幼儿游戏方式,幼儿不再被教师“控制”,教师为幼儿准备相应的游戏工具和游戏材料,幼儿可以根据自身的喜好自主选择想要玩的游戏[1]。幼儿游戏与安吉游戏并没有本质上的区别,但幼儿在安吉游戏的模式下,更能彰显出自身爱玩的天性,玩游戏的状态更加的轻松自然。

2 安吉游戏的意义

安吉游戏的宗旨就是解放幼儿的天性,使幼儿能够真正的感受到游戏的乐趣,为幼儿打造一个愉快轻松地童年。幼儿在安吉游戏中可以充分的发挥自身的想象力,对游戏进行发明创造,并为幼儿提供沟通交流的互动平台,培养幼儿的团队精神,促进幼儿之间相互协作的能力,从而在游戏中给予幼儿正确的价值引导。……