APP下载

基于岗位能力的高职大数据专业人才培养模式分析

2021-12-07石家庄理工职业学院王娟兆晶杨晓宇

河北农机 2021年3期
关键词:课程体系高职能力

石家庄理工职业学院 王娟 兆晶 杨晓宇

作为促进社会经济长远发展的基础性战略资源之一,大数据技术深受各个行业各个领域的关注及重视,为推动大数据行业迈向全新的发展节点及阶段,相关部门印发了《行动纲要》用于部署大数据行业的长远发展规划。由此可见,《行动纲要》是占据大数据行业重要地位及作用的纲领性文件,往往被视为全新的发展途径、发展机遇及发展动力[1]。同时,大数据技术日趋成熟,极大地拓展了其业态应用场景,而应用场景扩大说明该行业岗位需求量缺口渐渐增多,但人才培养模式却出现滞后,导致行业人才缺口不断扩大。因此,此次围绕“基于岗位能力的高职大数据专业人才培养模式”进行分析研究具有重要的价值意义。

1 大数据人才需求现状及特征分析

1.1 需求现状

结合大数据专业人才需求调查结果可知,与2015年相比2019年全国大数据专业人才需求增长约为11.75倍,截至2019年初期呈现出稍有放缓的增长态势。同时,根据大数据行业人才需求领域可知,各个行业间不具备明显差异,意味着大数据专业人才需求分布及供给分布覆盖了各个行业,尤其是金融、机械制造、电子通信及互联网等行业[2]。例如,以互联网行业为例,互联网行业是人才需求相对集中的行业。此外,立足于大数据人才需求岗位,数据产品经理及机器学习的需求约占55%,其次为深度学习、算法工程及数据分析师,再次为图像处理、数据仓库、机器视觉、自然语言处理及数据架构。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程体系高职能力
消防安全四个能力
高职应用文写作教学改革与创新
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
以创新课程体系引领学生发展
民法课程体系的改进和完善思路*——以中国政法大学的民法课程体系为例
加强青少年中医传统文化教育的必要性及其课程体系构建
高职人才培养模式创新探讨
论普通高校国防教育课程体系的构建
谁