贾京京

摘要：紅色文化是中国共产党和人民群众在长期实践中共同创造、发扬的先进的政治文化，凝聚了崇高的民族精神、革命精神，是中华民族宝贵的精神财富，也是重要的教育资源。大学生理想信念教育是高校三全育人目标的关键内容，对大学生树立正确的人生观、世界观和价值观具有重要意义。本文试图通过分析红色文化的内涵和特点，探索出加强大学生理想信念教育的有效途径。

关键词：红色文化  大学生  理想信念

红色文化作为中国传统文化的组成部分，是中国共产党领导中华民族和中国人民国家建立、建设和发展中锤炼形成的先进思想、优良传统和良好作风。红色文化是大学生理想信念教育的重要内容，利用好红色文化，引导学生认识并热爱红色文化，有助于大学生正确认识国家，准确把握社会，树立为国家和社会奉献青春的伟大理想。

一、红色文化的内涵

红色文化是指在中国共产党的带领下，中国人民在长期的实践中，充分吸收本民族优秀文化传统的同时，积极借鉴国外优秀的文化传统，将马克思主义文化结合中国国情，为实现中华民族伟大复兴而形成的具有极大价值的精神文化。红色文化是中华民族宝贵的精神财富，也是重要的教育资源。结合中国革命的历史，红色文化具有以下几个特征：红色文化具有民族性、科学性、大众性和先进性等特点。

（一）民族性

中华民族的近代史就是一部自强不息的奋斗史。尤其是中国共产党成立

后，带领中国人民和中华民族进行的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命史，留下了许许多多红色的历史记忆。例如井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神等伟大的民族精神，都是红色文化的重要组成部分和精髓体现。红色文化的孕育、形成、发展与中华民族近代史中大大小小的历史事件紧密相联，更是对民族历史的深刻记载和生动体现。红色文化作为中国革命的思想产物，自然就具备了民族性的特征。

（二）科学性

红色文化作为马克思主义中国化的思想产物之一，它反对一切的封建迷信思想，坚持了唯物史观与辩证法，主张解放思想、实事求是，理论联系实际的科学品格。红色文化是中国共产党取得一系列斗争胜利后的产物，是引领中国人民沿着社会主义发展规律前进的意识形态，是共产党人根本宗旨和优秀价值观的科学表达，红色文化因而成为中国社会进步、变革创新、文明发展的内在灵魂、精神支柱和不歇动力，所以红色文化具有科学性。

（三）大众性

红色文化是共产党员带领广大人民群众取得一个又一个胜利的产物，坚持为最广大人民服务，由人民中的先进分子创造的思想文化，是一种大众性的文化。

红色文化始终反映了人民大众的意志和愿望，代表着人民群众的根本利益和要求，着眼培养具有崇高理想、坚定信仰和道德高尚的时代新人，不断满足于人民大众日益增长的精神文化生活的需要，促进人的全面发展。所以红色文化既是主流文化，也是大众文化，为逐步提高广大人民群众的科学文化素质和思想道德修养发挥着积极的作用。

（四）先进性

文化是社会生活的反映，是时代精神的折射。红色文化形成于中国革命时期，在中国社会发展的每一阶段不断被赋予新的内容和含义。红色文化是与时俱进的文化，随着时代的主体的转变和历史的推进，红色文化的内涵、形式、核心更为开放与丰富。红色文化不断吸收多种文化成分的开放性气度，通过汲取古今中外各种文化的精华而提升文化品质，是激励人民追求理想和信仰的动力与源泉，对于形成健康向上的价值导向和社会道德风尚具有引领与促进作用。

二、红色文化融入大学生理想信念教育的路径

（一）丰富红色文化理论教育，加强大学生的理论学习

高校思想政治课担负着对青年学生进行思想教育、爱国主义培养的坚定使命，是大学生进行理想信念教育的主阵地。红色文化蕴含着中国共产党人的坚定立场、顽强意志、光荣传统、优良作风和远大理想，彰显着党领导中华民族从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的文化密码。

将红色文化融入思想政治课课堂教学中，不断吸收红色文化资源，体现红色文化的时代价值。这些红色文化的因子，为新时代青年学生提升党性修养、升华理想信念、传承优良传统提供了鲜活的内容。红色文化可以促进青年学生认识到自身肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，还可以让青年学生意识到传承红色文化与实现个人理想信念的一致性。通过科学理论的学习，增强大学生对红色文化的理论学习和对中国梦的情感认同。

（二）深挖红色文化教育资源，拓展理想信念教育实践方式

要充分发挥好红色文化在提升大学生理想信念教育过程中的重要作用，除了课堂的理论教学外，还需高度重视开展形式多样的大学生社会实践。以红色教育资源为依托的社会实践活动，更能生动形象地向青年学生展示马克思主义中国化的历史进程，感受、理解红色文化的深层内涵，深刻体会共产党人身上所具备的大无畏英雄气概和自我牺牲的革命精神。

博物馆、纪念馆、烈士陵园、红色遗址遗迹等红色文化资源的直观性、生动性及史实再现特质，为丰富大学生对红色文化的认同提供了丰富的载体。将红色文化蕴含的精神内涵融入到大学生教学实践中，通过鲜活的图片、有温度的实物、感人的故事，使新时代大学生从革命先辈可歌可泣的英勇事迹、惊天动地的战斗史实中，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而坚信信念、勇担使命、砥砺前行，为社会主义现代化国家建设凝聚力量。

（三）把红色文化融入校园文化建设，营造积极健康的校园氛围

红色文化蕴含着丰富的价值内涵，能催人奋进，使人更加自律，高校应积极提倡红色文化融入校园文化中。

首先，高校可以鼓励青年学生建立更多以红色文化为主体的社团，例如：革命文化兴趣小组、红色文化旅游协会等等。其次，可以将红色文化融入到校园丰富多彩的文化活动中。利用各种重要的纪念日，进行一些缅怀和纪念活动。定期举办与红色文化有关的校园歌唱大赛、讲座、诗歌朗诵比赛和演讲比赛等一系列校园文化活动，可以提升青年学生对红色文化相关活动的积极性，促进他们在体验中切身感悟到红色文化的价值理念。

三、小结：

红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是中华民族共有精神家园的文化支撑，它所蕴含的爱国主义、集体主义、牺牲奉献等革命精神对于与青年学生理想信念的培育具有重要意义。将红色文化融入高校作为增强大学生理想信念教育的一种重要教育渠道，有利于发挥红色文化对大学生思想品质的精神滋养作用，坚定大学生对共产主义的信仰，增强大学生的文化自觉和文化自信，进而转化为实现民族复兴梦而不懈奋斗的行动。

参考文献：

[1] 李晶晶.新时代传承红色文化加强大学生理想信念教育探析[J].大庆社会科学，2018

[2]陆威.红色文化片论 一一论红色文化在大学生理想信念中的价值研[D].漳州师范学院，2012.