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中华武术传统文化融入高校教育的挑战与路径

2021-12-06刘世涛

科学与生活 2021年23期
关键词:传统文化

刘世涛

摘要:探索中国武术符合自身发展新道路,确立起一套完整的国际化传播战略,同时借助文化搭台的手段促进中华武术向国外传播,增强我国的文化自信,正确认识我国武术文化的教育价值,提升优秀传统文化的国际影响价值。

关键词:中华武术;传统文化;挑战与路径

前言:

文化具有多样性,"五十六个民族,五十六支花"对于身为中国人的我们来说耳熟能详,在世界文化有机体中,文化是更加多元化的。武术作为中国优秀传统文化的代表,对高校教育的影响十分深远,它能使中华文化一脉相承,影响一代又一代中华子孙。在当代,传承和弘扬中国优秀传统文化是中国高等教育的基本任务,使大学生拥有正确的价值观、端正的态度以及良好的感情。

1.中华武术传统文化融入高校教育面临的挑战

1.1西方文化的渗透和输入

在当今信息发达的时代,人们交流的成本降低,信息传播速度极快,国家间在进行经济文化交流时,一些西方国家会向我们输出价值观念、生活习惯和意识形态。例如近代的资本帝国主义,它们打着宗教的名义,要求中国教民舍弃自己国家的传统习俗,甚至强行干涉中国的方针政策。尚处在心智发展阶段的大学生更是难以分辨是非,对未知事物充满好奇心的他们缺乏合理鉴别外来文化的能力,从而表现出过分追求国外文化却忽视甚至视而不见中华优秀传统文化。通过这些也说明了西方文化的渗透在一定程度上影响着大学生的意识形态和文化认同。

1.2社会不良文化的蔓延与泛滥

当今世界文化是多元化的,高校大学生身处于复杂多元的文化当中,但是并非所有的文化都是人民大众所喜闻乐见的,如影视作品中庸俗情色和泛娱乐化、娱乐圈中漫无边际的财富渲染以及那些以伦理开玩笑的短视频。这些低俗的不良文化正以我们难以估量的速度侵害高校学生的世界观、人生观和价值观。,而对中华优秀传统文化所包含的自强不息、尊老爱幼、尊重师长等优秀美德视而不见,就如中华武术,许多人认为其不如国外大片中的"钢铁侠",觉得它只是花拳绣脚,并不值得宣扬和学习。由此可以见得大学生在对自身优秀文化认同和践行上缺乏主动性和自觉性。

1.3大众文化的传播与兴旺

信息化时代下,大众文化以传播媒介如QQ、抖音等社交平台进行飞速传播,但其也存在不足之处。大众文化可能会使人变得单调、庸俗以及在生活中产生孤独感,尽管这种文化在一定程度上帮助人们克服孤独感,久而久之孤独感还会接踵而至,在一定程度上也会降低文化标准。如短视频中有露富、摆阔气、浮华等內容,这些消费观念致使大学生追求不切实际的幻想,反而将勤俭节约、艰苦奋斗视为老掉牙的传统破旧思想。这些庸俗的大众文化正以人们难以想象的速度同质化大学生,影响他们的思想和文化认同。

2.中华武术传统文化融入高校教育路径选择

2.1融入实践育人体系

单纯借助思想政治课是难以将中华优秀传统文化融入高校的,必须要将实践育人这一思想贯彻到底。实践育人在培养高校学生的实践能力和人文素养发挥着重要作用,它包括社会教育、学校教育和自我教育。实践育人简而言之就是将理论和实践结合到一起,在注重高校思想政治课的同时,也要将实践育人融入其中,不能将二者分离。实践育人强调提高学生的综合素质和实践能力,其实现形式多样尤其以围绕主题设计方案,使学生在充满好奇的前提下,结合计划更好地实践。将武术文化融入高校也不能缺少实践育人,学校在将知识传授给学生的时候也要注重学生实践能力的培养,根据学生的兴趣爱好为武术文化的学习制定相应方案,在实践中让学生感受到武术文化的力量,提升学生的文化素养和人文素养。

2.2加强大学生的使命担当和责任意识

"少年兴则国家兴,少年强则国家强"这句话一直伴随民族自尊和自信,是高等教育的重要责任。一个国家想要强大必须培养好当代青年,高校大学生作为代表更要重视培养。中华民族精神是中华文化最本质、最集中的体现。高校学生也要拥有强烈的民族情怀,具有强烈的民族使命感和责任感,要将自身发展和民族国家发展结合到一起,高校更要重视学生责任感和使命感的培养。当代青年要站在国家和民族角度上,充分掌握中华优秀传统文化中的精华,为国家和民族的发展贡献自己的力量,此外还要掌握好相关的专业知识,将个人目标和国家目标结合起来 ,不断前进,坚定不移。面对各种各样文化中时,要做到认真辨别,对于糟粕的文化要摒弃掉。同时,大学生还要参与各种学校组织的社会活动,在这些活动中培养乐于贡献和小组合作的能力,积极为祖国建设发光发热。

结论

我们国家在教育武术以及民族相关传统体育上仍然还需要完善,在相关课程开发以及教育教学过程中有许多机制还是不够完善健全,但是只要教师不断追求探索,在教育武术相关的传统体育上定能摸索出一条属于我们自己的道路。此外,相关管理人员也要做好教育武术相关传统体育的教师团队的管理,增加教育武术相关传统体育的资金支持和政策支持。教育者在授课时要引进新的教育方式,利用现代科技增强教学的趣味性,在教育者和学生的双重进步下,使得国家教育武术相关传统体育获得新的生存方式,同时也使得当代青年学生进一步成长,进而给国家未来注入新活力。在促进打开国门的道路上,武术文化对于国家发展所起到的促进作用是不容小觑的。利用中华武术培养学生所形成的意识形态、文化素养,我们会使得中华武术获得新的生存方式,探寻中华武术的根源,在世界这个大的发展平台建立属于我们自己的舞台,挑起中华武术在世界文化中获得长足发展的担子。

参考文献

[1]刘舟.论武术文化自信的发展历程及趋势[J].武术研究,2021,6(03)

[2]刘洪帅.文化自信背景下大学生弘扬武术文化精神举措[J].体育风尚,2021(03)

[3]李宏,杨晓晓.文化自信背景下武术操进中小学的价值与策略[J].当代体育科技2021,11(02)

[4]王力伟,郑素晓.中国传统武术教育提升大学生文化自信的实践研究[J].当代体育科技,2021,11(01)

[5]张少航.新时代青少年武术文化自信路径研究[J].武术研究,2020,5(11)

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