◆徐莹 李昕（黑河学院）

接触语言学最关键的就是接触。顾名思义需要两个或两个以上的国家、民族在相互接触中所产生的语言交流，而词汇作为语言的基本单位成为接触语言学中基数最大、研究最广的对象。这些词汇的产生并不是凭空地无规律地产生，而是在不同时期不同领域下以不同的形式产生的语言变化。

一、借词的范围及分类

接触语言学中对借词的定义有广义和狭义之分。狭义是将其界定在“音译”词上，即音和译的借用。广义的借词不仅旨在“音译”，还包括“意译”词和“形译”词。“意译”词的词源是外来的，其词性也是在借用外来语的过程中形成的。而“形译”词的词源、词性和词义也都是外来的，所以它们均属于借词范围。

语言并不是一成不变存在的，为了更好的适应社会发展，它随着经济生活方式的变化，其语音、语义、书写、语法均发生变化，借词也不例外。下面我们就举例从词汇的基本元素出发来说明借词的变化。“凤凰”—中国古代一种神兽，在俄罗斯也有类似形象的神物，中国古代的凤凰为百鸟之王，凤为雄，凰为雌，是吉祥和谐的象征。自秦汉以后，龙成为帝王的象征，帝后及妃嫔们称为凤，凤凰的形象渐渐不分雌雄，整体“雌”化。而俄罗斯神话故事中的“凤凰”与中国的凤凰在外形上很像，都是以鸟的形象为主且都会给人们带来祥瑞、希望，因此在汉语中称其为“凤凰”。从音译的角度出发，俄罗斯的феникс(凤凰)音译成汉语是“菲尼克斯”，词源出自希腊语。……