□甘肃省天水市甘谷县十里铺初级中学 马爱彬

一、重视农村初中劳动教育的内涵与价值

劳动与工具的使用是人之为人，区别于动物的重要实践活动，是人类社会不断发展的根本推动力，是国民教育体系的重要内容，对农村初中生而言，更是其学习、成长、发展的必要途径。有效的农村初中劳动教育，能够培养初中生正确的劳动价值观、劳动精神并发展其劳动思维，让学生在教育与劳动结合的过程中获得更高层次个人素养的培养，能够与德育、智育、体育、美育有机结合，实现在树德、增智、强体、育美等方面的综合育人价值。而农村的初中劳动教育，具有天然的劳动教学优势，需要与教育相结合，让学生在系统学习文化知识的同时，还要在学校与教师的引导下参加有目的、有计划、有实效的劳动活动。从活动中品味劳动成果所带来的独特价值感受，从活动中践行理论技巧与知识的最优应用途径，从活动中让个人的情感与意志得到磨炼，并在全方位一体化的综合培养中树立正确的三观与劳动价值观，真正实现知行合一。

二、大力开展高效的农村初中劳动教育

（一）因地制宜开发校本劳动教育课程

劳动教育是教育与劳动的结合，因此在教学中要让学生从劳动中或在劳动前学习有关劳动的知识、技能、文化等内容，然后通过劳动行为来验证和升华认识，实现知行合一。而不同农村地区的教育水平具有明显差异，因此学校与教师要努力开展有效的初中生劳动教育教学，因地制宜开发校本劳动教育教材与课程。……