□甘肃省天水市甘谷县磐安镇金川小学 魏怀民

一、使用部编本教材，学出新高度

作为教师，应当对教材有一个大体的认知，才能想到好的教学思路。教师可以提前通读课本，分析部编本与老课本的不同之处，从而采用适合自己的教学方法。通过笔者了解，首先部编本相较于以前用的人教版教材，有更多的古诗词，同时要求学生认识更多的字；其次，部编本有许多创新点，例如语文课本更加注重延伸，丰富学生的知识面；再次，选文更加严格，也更加贴近生活本质；最后，部编本教材的课文顺序也更加合理，有利于小学生的身心健康发展，对小学生的成长起到了有益的作用。广泛地使用部编本教材是大势所趋，所以教师也应该紧跟时代潮流，尽自己最大的努力，上好新教材的每一节课。构建一个优良的语文写话教学课堂，便是本文所期望达到的核心目标。

二、上好部编本教材写话教学的方式

写话教学是低年级小学语文教学的重要课题，对许多小学生来讲，也是一个难题。如何上好部编本教材的写话教学是对一个教师教学水平的考验，所以教师应当着重研究如何上好这门课。本文大致把写作教学策略分为以下几点。

（一）充分调动学生上课的积极性

调动学生在课堂的积极性是每一门课都需要的，但部编本教材写话教学的起点较高，对于学生的要求也更高。所以教师就需要把课本上生涩的内容转变为更能让学生理解、接受的内容，这就需要教师在备课时多做功课。……