吴铭芳

福建省厦门第一中学医务室，福建省厦门市 361000

学校是培育人才的摇篮,是学生接受科学文化知识的主要场所，是国家的希望所在。2020年，新发传染病的出现，再次引发社会对学校卫生事业的关注。学校疫情防控工作关系到学校能否顺利开展学生培养等工作、践行立德树人的使命，这对于学校卫生管理工作而言，是很大的挑战，也是进一步提升学校卫生管理水平和应对突发公共卫生事件能力的机遇。而另一方面，常见病如肥胖、近视、龋齿、心理问题的增加，也是一直以来备受关注的问题。

1 当前学校卫生管理工作所面临的挑战

1.1 传染病防控时间紧迫，难度增加 学校是人群密集场所的典型代表，如果出现传染病，很可能出现大范围的传播，引发一些社会问题[1]。所以传染病防控一直都是学校卫生管理的重要工作。首先，学校人员聚集性、交叉性和流动性都较强，一旦出现病传播，牵涉到的不仅是一位或少数几位师生，很可能出现大面积的群体性感染。不仅如此，患者和大量密切接触者的隔离也将引发一些心理和社会问题的发生。例如新发的严重传染病，出现发热和有相关症状的师生或员工，学校都应立即将他们送至定点医院就诊，并隔离观察一定的时间方可回校，与此同时，密切接触者也应密接观察。另一方面，学校卫生管理人员在每个步骤都要及时上报相关部门和领导，并做好与教育部门、卫生健康部门、疾控机构、定点医疗机构等部门的联防联控。……