□甘肃省庆阳市合水县乐蟠初级中学 高钦娟

一、传统文化融合于初中美术课堂中意义非凡

近几年来，在新课程改革的实践中，教学元素、乡土文化、信息化教学等，各种探究融入课堂中。由此可见，这些教学元素推动着初中美术学科教学的前进和发展。而在此基础上，传统文化也应当发挥其卓越的一面，教师应当积极探索有效的教学方法，让传统文化的精髓更加科学有效地贯彻到初中美术教学中，更好地促进学生日后的学习和发展。

随着我国教学的不断改革，中学美术教学的地位已经变得越来越重要。而且随着信息技术的发展，教学也变得越来越快捷方便。教师在美术教学中，要懂得与时俱进，改变自身的教学理念，让美术教学变得更具有现代化。中国传统文化有着几千年的传承，是宝贵的精神财富，更是珍贵的教学资源，将传统文化融入中学美术教学中，不仅能让教师的教学能力得到提升，还能发展教师的教学素养；对教学主体——学生来说，能够让他们的视野更加开阔，促进美术教学的良好开展。同时也是满足美术教学改革的一种策略，让教学主体能够树立正确的价值观，有良好的审美意识，这对他们的终身发展有积极的促进作用。

二、传统文化融合于初中美术教学之现状分析

首先，在传统教学模式的影响下，学校教育应试化现象过于严重。美术课是一门“食之无肉弃之有味”的副科，教师对美术教学也并不重视，这样的条件下根本无法让传统文化更好地贯彻在初中美术教学中，学生也自然无法在美术教学中了解传统文化。……