□甘肃省定西市岷县第四中学 张彦

信息化教学软件在各学科中的实践应用逐渐成为素质教育教学改革的重点，知识性质的物理知识教学不利于调动学生的积极性，而信息化教学软件则为物理教师的创新性教学改革提供了工具。在现代高中物理课堂中，物理教师也在不断探索信息化软件与物理知识、物理实验教学两者有效结合的实践方式。

一、现阶段高中物理教学存在的问题

在教学中教师要对自己教学的内容进行研究，研究学生在学习过程中出现的问题。特别是物理知识比较抽象，是学生学习的重点和难点。同时高中物理的内容十分丰富，是高中生在能力培养和知识拓展中的重要教学内容，但是，物理理论知识的教学，在具体的实验教学计划安排中的目的性非常强，忽略了物理教学过程中学生学习积极性的调动以及主观能动性的发挥，学生学习物理的效率受到了影响。

二、信息化教学软件在高中物理教学中实践应用的作用

信息化教学软件在高中物理教学中的实践应用对高中生物理的学习、进步以及能力素质的培养都是十分有意义的。首先，信息化教学软件为教师提供了许多便利条件，由于计算机软件的使用，有些课程可以在线上备课，通过登录账号在教室中达到同期上课。很多在课堂上无法向学生形象展示的物理知识能够借由这些工具形象地展示给学生，让学生理解起来更加容易，学习起来更加简单。……