江苏省南京市府西街小学 徐金燕

保护环境是我国每一个公民的责任，也是体现个人道德素养的一个重要方面。在教育行业中也加入了环境保护方面的知识，尤其是最近几年，在小学道德与法治课程设置中，环境教育多次出现，成为这门学科非常重要的内容，其目的在于培养学生的环保意识与方法，让他们意识到为什么要保护环境，自觉加入保护环境的队伍中，约束自身行为，认真履行个人的法律义务与道德责任。

一、环境教育的时代意义

随着我国经济的迅速发展，人们的生活水平逐渐提高，但在经济发展中忽视了对环境的保护，导致各地区的环境受到了不同程度的破坏，空气质量、水源质量等严重下降，不利于社会的可持续发展。因此，教育部门将对学生的环境教育提上日程，从小学开始增加了相关环境教育的内容。在开展环境教育时，学校根据教育规律开设课程，鼓励教师利用身边关于生态环境教育的相关资源，并结合学生的自身条件，选择科学合理的教学模式讲解环境知识，让学生真正认识到环境保护的重要意义，并在日常生活中付诸行动。

1.保护环境，人人有责

最近几年，世界范围内都出现了气候变暖、土地荒漠化、生物种类减少、大气污染等生态环境问题，对地球造成了极大的破坏。为了保护地球环境，我们都要尊重、热爱并保护大自然，从小学教育入手，积极开展生态环境教育活动，将环境教育纳入小学道德与法治课程之中。……