张玲

摘要：高中的政治课程具有显著的社会性以及时代性，其中对我国共产党行为办事所依据的重要思想进行了系统的阐述，能够真正体现我国的社会特征和时代特征。在新的教育思想的引导下，学习高中的政治课具有十分重要的现实意义。但是在政治教育的过程中仍然存在着很多需要解决的问题，这些问题影响着政治课的顺利开展，阻碍了政治教学效果的提升。本文主要对如何在新时代的背景下开展高中政治个性化教学进行了论述。

关键词：高中政治;个性化教学

在新时代我国的教育水平有了很大的提升，针对教育过程中的问题也在进行着积极的改革，用以改变长久以来“填鸭式”教育所带来的不利影响。在高中的政治课堂中，老师要不断地探索新的教学方法，施展个性化教学，真正做到因材施教，提高总体学生的学习能力和学习水平，建立高效政治课堂。

一、转变教学观念

在以往的高中政治课教学中，老师一般都处于领导地位，多运用“填鸭式”的教学方法来给学生灌输相关的政治理论和知识。在这种情况下，要么学生左耳进右耳出，要么会产生比较强的厌烦心理，还有一部分学生为了考试成绩不得不努力听讲，这使得教学的效果往往不是很明显。所以老师要从自身的教学观念出发，引导学生正确认识学习政治的必要性和重要性，形成学习政治的内驱力，只有学生积极主动的学习，才能够有效的提高学习成绩。……