基于核心素养导向下的高中语文单元教学分析
2021-12-03陈稚洁
三悦文摘·教育学刊 2021年42期
陈稚洁
摘要:随着现代社会科技的快速发展,教育要不断跟随社会发展的步伐进行改革创新,教育体系和教育模式也同时必须跟随社会的发展要求进行改革创新,从而保证可以满足当下文化需求以及群众需求。为了帮助国家提供培养高素质人才,首先要将核心素养摆在首位。本文通过对当下高中语文教学中存在的问题进行分析探讨其中存在的问题并针对问题提出相对应的解决方案,从而保证基于核心素养导向下的高中语文单元教学可以得到长远发展,同时在一定程度上促进学生的素质全面发展。
关键词:核心素养;语文教学;发展策略
一、核心素养导向下的高中语文教学中存在的问题
(一)师资综合水平不高
随着我国教育事业不断发展,在教育事业上的师资力量得不到相对应的补充,这在对教学过程中都存在着不少问题。核心素养是指个人终身素养发展和社会生活的必备的思想知识,在高中语文教学中,教师应当以核心素養为指导,将教学内容充分有效的结合核心素养进行改革创新,优化教学内容和教学模式,只有保证了核心素养在语文教学中的完美体现才能保证教育事业的长远发展。但是随着社会的发展由于师资综合水平不高的原因,当下大部分高校语文教师都没有将核心素养这一思想知识带入课堂中来,只是单纯地将书本知识内容传授给学生。比如以《荷塘月色》为例,该课文不仅……
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