钱帝言

摘要：随着新课程的不断改革和发展，学生的自主学习能力越来越得到重视，小组合作学习方法是提高学生自主探究能力的最基本的方法之一，在新课程的改革中得到广泛的关注，也逐渐走进课堂。因此，教师应该合理的利用小组合作学习，不仅可以提高学生的英语水平，还能让初中英语课堂得到优化，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。本文对开展小组合作学习，优化初中英语课堂教学的意义以及策略展开了简单的阐述。

关键词：初中英语;小组合作;课堂教学

一、开展小组合作学习，优化初中英语课堂教学的意义

（一）有利于激发学生学习英语的兴趣，增加学生的自信心

在初中英语教学中，利用小组合作的学习方法，教师应该为学生营造轻松愉悦良好的课堂教学氛围，在课堂教学中，教师要一视同仁，一碗水端平，积极鼓励那些英语学习成绩不好的学生敢开口说话，帮助这些学生树立自信心，消除他们心中自卑消极的心理，有利于激发学生的英语学习兴趣，增加学生的自信心。

（二）有利于培养学生的团结合作意识

当下的初中生，应该具备团结合作意识和团结合作的能力。在小组合作的初中英语教学中，小组间的学生应该互帮互助，进行灵活主动的学习，学习好的学生主动的帮助学生不好的学生，让学习不好的学生可以更加深刻的理解和掌握所学知识，为学习不好的学生留有充分地理解消化的時间，多为学习不好的学生提供一些问问题的机会，进而可以有效帮助学习不好的学生理解和掌握知识。……